Занятие рассчитано на детей в возрасте 2–7 лет. Стоимость одного слота составляет 400 рублей.
Новости и анонсы
Записи группы секции в ВКонтакте
27 октября, 15:16
Когда цифры и буквы превращаются в увлекательное приключение 🧩✨
Дорогие родители! Загляните в нашу сегодняшнюю фотогалерею. Обратите внимание, как горят глаза у наших ребят и как они увлечены процессом!
Мы уверены, что настоящий интерес рождается только тогда, когда ребенок играет. Именно поэтому мы создаем среду, где сложные вещи становятся простыми и понятными через игру, исследование и взаимодействие.
На этих кадрах видно, как естественно и с удовольствием дети:
🔹 Знакомятся с миром чисел: раскладывают деревянные дощечки, выстраивают логические цепочки и даже не замечают, как начинают ориентироваться в больших цифрах. Это не зубрежка — это настоящая игра-головоломка!
🔹 Погружаются в мир слов: собирают карточки с предложениями, как пазлы, и с интересом читают друг другу короткие истории. Им важно самим разобраться, что же там написано.
🔹 Исследуют природу: с азартом находят пары, узнают птиц по картинкам и обсуждают их особенности.
Самое ценное на этих фото — это их самостоятельность. Они не просто слушают взрослого, они своими руками пробуют, ошибаются, находят правильное решение и испытывают настоящую радость открытия. А мы рядом — чтобы поддержать, направить и создать для этого все условия!
Присоединяйтесь к нашему исследованию! А дома мы всегда советуем находить минутку для таких же веселых и полезных игр вместе. 😉
Открыть запись
19 октября, 10:51
🧠 «Умные движения»: зачем малышам нейрогимнастика и ритмика?
Дорогие мамы и папы! В нашей младшей группе кипит работа! 🌀
Казалось бы, мы просто играем, прыгаем и хлопаем, но на самом деле в это время происходит мощнейшая работа по развитию мозга ребенка.
Что мы делаем на занятиях?
🔹 Ритмика: Учимся чувствовать музыку, тело и пространство. Это база для красивой речи и координации.
🔹 Нейрогимнастика: Выполняем специальные упражнения, где задействованы обе руки (и ноги!). Это помогает синхронизировать полушария мозга.
Зачем это нужно?
✅ Развиваем память и внимание.
✅ Улучшаем речь и артикуляцию.
✅ Учимся управлять своим телом и эмоциями.
✅ Закладываем фундамент для успешной учебы в будущем.
#детскийсад #нейрогимнастика #ритмика #развитиедетей #младшаягруппа #занятиясдетьми
Открыть запись
19 октября, 10:33
📚 Чтение и письмо в старшей подгруппе: не «учить», а развивать
В старшей подгруппе мы не «проходим буквы» и не «тренируем руку» — мы создаём условия, в которых ребёнок сам хочет читать и писать. Потому что грамота — это не навык, а продолжение игры, мышления и интереса к миру.
Что мы развиваем на занятиях:
🔤 Чтение — через слух, речь и игру. Мы играем со звуками: «Поймай первый звук», «Где спрятался звук?», «Собери слово из слогов». Ребёнок не заучивает — он слышит, сравнивает, открывает закономерности. А буква становится другом, которого узнаёшь в лицо.
✍️ Письмо — через пальцы и воображение. Прежде чем взяться за ручку, мы лепим, вырезаем, шнуруем, рисуем узоры в клетке. Развитая рука сама захочет писать. А пока — обводим, штрихуем, фантазируем: «На что похожа эта линия?»
🧠 Мышление — через речь. Пересказ, придумывание конца сказки, «а что было бы, если…» — это не «занятие по развитию речи», это привычка думать вслух.
Что помогает дома (без «уроков»):
— Играйте в слова на прогулке: «Назови слово, которое начинается с того же звука, что и „лужа“».
— Читайте вместе и обсуждайте: не «понял?», а «а как бы ты поступил?».
— Давайте рукам работу: тесто, пластилин, ножницы, конструктор — это и есть подготовка к письму.
— Хвалите не за правильность, а за попытку и интерес.
Ребёнок не должен «уметь читать к школе». Он должен хотеть читать. И верить, что у него получится. А мы — рядом. 💛
#детскийсад #старшаягруппа #развитиеречи #подготовкакшколе #чтение #письмо #мелкаямоторика #играемИразвиваемся #родителям
Открыть запись
16 октября, 13:37
Как прошла эта неделя у наших малышей?
Очень насыщенно и познавательно! Мы продолжаем расти и развиваться, и каждый день приносит что-то новое. 🌟
Вот чем мы занимались:
🧩 Логика и моторика: Упражнялись с блоками, изучали цвета и формы на ощупь.
📚 Развитие речи: Пробовали формировать чтение с помощью кубиков. Первые шаги к грамоте!
🍁 Окружающий мир: Закрепляли признаки осени и повторяли основные цвета.
⏰ Математика: Знакомились с временными промежутками.
Наши детки — большие молодцы! 💪 А как проходят ваши выходные?
Открыть запись
9 октября, 18:05
Заголовок: Развиваем логику играя! 🧩
Дорогие родители! Сегодня на занятии мы продолжили знакомство с удивительными Блоками Дьенеша.
В старшей группе мы перешли на новый уровень! Если малыши только учились различать формы, то теперь мы освоили упражнение «Логическая цепочка».
🎯 Что мы учились делать:
Мы не просто играли, а учились оперировать величинами по заданным параметрам. Ребята выстраивали цепочки, учитывая сразу несколько свойств фигур: цвет, форму, размер и толщину.
🧠 Зачем это нужно?
Такие игры отлично развивают:
· Логическое мышление;
· Внимание и усидчивость;
· Умение действовать по правилу (алгоритму);
· Навыки сравнения и анализа.
Дома можно поиграть в похожую игру: попросите ребенка выложить ряд, где фигуры будут меняться только по одному признаку (например, только по цвету). Это весело и полезно! 👍
#детскийсад #развитиеребенка #блокидьенеша #логика #старшаягруппа #математика_для_детей
Открыть запись
8 октября, 11:17
Тема: Развиваем математические представления и готовим руку к письму
Уважаемые родители! Сегодня на занятиях в наших группах кипела важная работа.
В старшей группе прошло знакомство с новым математическим пособием «Орнамент».
На занятии мы решали сразу несколько задач:
· 🔷 Закрепляли знания геометрических форм (круг, квадрат, треугольник, овал и др.).
· ✏️ Развивали мелкую моторику: формировали способность аккуратно обводить элементы по контуру и штриховать их в разных направлениях.
· 🖐 Готовили руку к письму: это важный этап подготовки к школе, который требует усидчивости и координации.
В младшей группе малыши делали свои первые шаги в рисовании:
· 🖍 Знакомились с техникой, как правильно держать карандаш (тремя пальчиками, не напрягая руку).
· ⭕ Осваивали рисование круга — самой базовой и важной фигуры.
Как вы можете помочь дома?
1. Младшим: чаще давайте карандаши и раскраски, следите, чтобы малыш держал карандаш правильно.
2. Старшим: предложите обвести любые предметы (крышку, формочку) и заштриховать их. Или порисуйте узоры в тетради в клетку.
Открыть запись
Вся лента — в ВКонтакте
Ведёте эту секцию? Напишите нам — поможем изменить или скрыть карточку.